第十章：这个实验，胜读十年书【跪求鲜花打赏】（2 / 2）

或许他不能改变所有人，但今天的事情，只要能改变一个人，那么这场社会实验就是有意义的，有作用的。

而通过录制节目，晚点发送到网络时，随着越多人观看，改变的人也会越来越多。

这，便是社会实验的真正意义。

社会实验的意义，根本不是找几个矛盾点，然后去博取观众们的看点。

就这样，心满意足的沈飞召集所有孩子们站在一起。

当所有孩子站在一起后，他认真地看着面前所有人，紧接着深深的鞠躬道谢起来。

“谢谢各位同学能够参与我们这一次的社会实验！”

道谢后。

百余学生立马跟着鞠躬，然后叽叽喳喳的致谢声也很快响起。

“老师，感谢您点醒了我。”

“老师，谢谢您的这场社会实验，如果没有这场实验的话，我相信现在的我还是和以前一样，总觉得自己只要成绩优秀，其他人的所有付出都是徒劳的，现在回想起来，我真的很蠢很蠢，正如老师您所讲的，每一个人都在努力，只是方向不同罢了，我们需要做的就是取他人之长，灭己之短。”

“老师，真心的谢谢您，感谢您的这场实验！！”

所有学生都参与了这次残酷的实验。

在这个实验当中，他们比看客们更加了解这场实验的意义。

也正因为如此，他们由心的感谢，感谢沈飞为他们带来的这场实验。

而与其说是实验，倒不如说是一场别开生面的人生课程。

不敢说这堂课让他们能够一飞冲天，鱼跃龙门，但绝对能让他们少走很多弯路，很多错路！！

看着眼前孩子们的样子。

沈飞很高兴，非常高兴。

自己想要人气没错，开设这个实验是为了得到关注没错。

但打心底里，他更在意的还是实验后，孩子们的转变。

显然，眼前的一幕让他十分满意，满意的不能再满意。

就这样，再一番道谢下，沈飞离开了学校。

而等到他走后。

一直观看的副校长直接对着身旁的教务主任开口起来。

“张主任，你去拟定一下，从明天开始，每个班级都纷纷效仿刚才沈主持的社会实验。”

“这场实验对于孩子们是极其珍贵的一堂课，甚至在某个程度上，比多读十年书还有意义！”

当副校长说完，主任连质疑都没有质疑，立马就答应下来。

所谓外行看热闹，内行看门道。

这些人都是从事教育这块工作的人，所以他们比谁都清楚，这次的实验到底有多好！

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