第121章 缺大德了，这真的是亲体委吗？（1 / 2）

第121章缺大德了，这真的是亲体委吗?

“现在有这么一个图。”

“已知，在边长为2的正方形ABCD当中，M是对角线BD上的一个动点！”

“ME垂直于BD！”

“MF垂直于CD！”

“问，EF的最小值！”

体育老师看着这个图，陷入了深深地思考。

嘶~~~这第一道题就这么难的吗？

M是对角线BD上的一个动点，求EF的最小值？？？

这种动点的题，该怎么做来着？？？

哎呀，太久没教数学，有点儿手生。

要不，直接找一个学霸起来讲一下？？？

如果他觉得学霸的思路对，那么，这道题学霸的答案就是对的！

如果他觉得学霸的思路不对，那么，他就换一个学霸再来讲一下！

总有一个学霸的答案是对的！！！

他虽然有一点儿想不起来这道题怎么做，但，你只要给他提供一点儿思路，他就能做出来！

他是有能力判断这道题对错的，但是吧，现在似乎需要一个人给他起个头。

“这道题吧，出的不好，月考不带考的！”体育老师于磊生怕自己讲错了，这还没开始讲呢，就开始给自己找台阶下了。八班同学：“……”01“……””

体育老师啊，您真的确定吗？？？

这个类型的题，我们怎么记得，我们数学老师明确说过，非常有可能考呢？

我们到底是该相信您，还是相信数学老师啊？？？

算了，给你一点儿面子，我们假装看不出来您的尴尬吧！

你继续，我们尽量不拆台，谁让您是我们的体育老师呢。

数学老师和我们一荣俱荣，一损俱损。

体育老师何尝不是吗？

体育老师丢人，他们难道就很有面子吗？

所有同学，齐刷刷的注视着体育老师，静静的等待他开讲。

这一双双期待且信任的眼神儿，硬生生的把体育老师那想要叫学霸起来讲题的想法给咽了回去。

第一道题就找别人来讲，这样同学们会不会对他特别特别的失望啊??？

算了算了，他还是自己讲吧，他，他再研究一下，他应该做得出来！“这道题啊，咱们一起研究一下啊！”

“同学们先别急着抄，咱一起往后推一下！”

所有人，非常乖巧的点头，静静的欣赏着体育老师的表演。

他们倒要看看，体育老师是真会数学，还是在这儿逗他们玩儿呢！“M是动点啊，现在要求EF的最小值。”

“M在动，那么这个三角形MEF一定是在变化之中的。”“那么我们怎么才能求出这个最小值呢？”“我们先从已知条件入手。”

“这里是一个正方形，有正方形，就有直角啊！”“这儿垂直，这儿垂直，这儿也垂直！”“三个角是直角的四边形是矩形，对吧？”“所以，MECF这个四边形就是矩形！”“那么矩形有一个什么性质呢？”“唉，我听到有人说了，对角线相等！”

“所以，我们现在就做这个矩形的对角线，直接连接对角线MC！”

“因为对角线相等，所以，对角线EF=对角线MC！”

“这道题要求EF的最小值，而现在，我们已经把EF转换成了MC，所以，现在是不是只需要求出MC的最小值就可以了呀？”

“现在，咱们继续往下推，咱们试试看，看看MC的最小值，咱们能不能求出来！”体育老师于磊非常认真地看着黑板上的图，继续思考该怎么往下推进。

班级内的众多同学，有些惊喜的看着站在那儿认真思考数学题的体育老师。

我的天呐，体育老师没有开玩笑啊，他他他，他竟然真的会数学！

现在，当体育老师的门槛儿都这么高了吗？

“哎哎哎，这样推是对的，能继续往下推，这道题能算出来！”体育老师看了一会儿图，突然惊喜的说道。