第六十一章 布劳恩的老师（1 / 2）

让多比下去后。

布劳恩又开始炼制了今天的药剂。

等到快要中午的时候。

才停下。

准备下楼吃饭。

“一会要跟爸爸说一下，大脑封闭术的练习该提上日程了不然的话就没时间了现在已经一月份了。距离开学还有八个月。

期间我还要研究这个异化植物的配方。

再不加快速度开学前就来不及了。

不过这样的话，二年级的魔咒就练习不了了。”

犹豫了一下，布劳恩还是决定先将魔咒放一下，优先研究异化药剂。

一年级的时候危机不大，而且都是三人组的危机即便是他分到了格兰芬多也不会伤害到他。

而且一年级的咒语应该也够应付一些危机了。

午餐时间。

布劳恩吃过家养小精灵精心准备的午餐后，没有第一时间上楼而是静静的坐在位置上开始等待他父亲吃完。

“有什么事吗布劳恩？”

弗利先生看着还坐在餐桌前的布劳恩问道。

平时布劳恩吃完饭可都是急急忙忙的就上楼了。

“是的爸爸，我有一件事想寻求您的帮助。”

“缺零花钱了？等你晚上我再……”

布劳恩摇摇头：

“并不是，实际是我想找个老师。所以我需要您的帮助。”

“老师？什么老师？魔咒？”

“大脑封闭术！”

布劳恩缓缓的吐出。

弗利先生愣了一下。

他没想到儿子会想学大脑封闭术。

不过他习惯性的没有多问。

而是给与儿子最大的主动权。

“可以，我会为你找一个好的大脑封闭术巫师的。不过这不能影响到你魔药的学习。”

“没问题父亲，那个……我上楼了？”

“去吧。我会尽快为你找的。下周以前他就会帮你授课。”

布劳恩带着疑惑的走向魔药实验室。

他还特地想了借口，准备当弗利先生问他的时候回答。

但是没想到自己还没说那。弗利先生就同意了。

这就让他有些摸不着头脑了。

不过想到以前自己做什么，弗利先生也是不管不问的倒也没有再纠结这个问题。

而是继续自己的魔药大业。

“第一百四二次实验。

实验结果：失败。

实验体生命力有所增加，推测为土壤和药剂完全炼制成功的原因。

但是依旧难以控制，会无差别攻击范围内的生物。存活时间有所增加。

当前首先解决问题：

对异化植物的控制。”

放下手中的实验记录。

布劳恩不由得揉了揉眉头。

这一周他进行了上百次的实验。

同时也尝试用一些小白鼠之类的生物进行实验。

但是发现异化药剂只对植物有效。

而且不管是什么植物只要被撒了药剂。

都会变成粗壮且长满尖刺的藤蔓。

然后像疯了一般无差别进行攻击。