第八章 做题的时候要多想想出题者的意（1 / 2）

几乎是一眨眼的功夫，苏晨的这种评论就被赞了过千，置顶成为神评。

而且点赞的数量还在疯长。

只怕不一会就要把主问题的点赞数都超过。

要说刚才苏晨自己的主题‘乌龟办走读’，自己出自己答，还有些准备的成分。

可眼下这‘幽默大讲堂’。

随机在‘小蓝书’平台挑选问答，再进行神评。

还瞬间得到平台用户的追捧。

苏晨这一手露的，让所有人开了眼。

直播间的所有听众此刻对苏老师是发自肺腑的佩服。

同时不少听众皆是后知后觉。

常人所理解的眼前一亮？

自然是学问好、多金等，让人觉得你很优秀，让人对你刮目相看。

可汉字就是这么博大精深！

你完全可以就着字面意思，给予最准备的回复。

什么最亮？

电焊能把你亮瞎！

实在太奥妙！

太有幽默了！

苏老师真是YYDS啊！

然而苏晨并没有停止的意思。

他一脸淡定。

虽然知道弹幕评论区已经是处于沸腾的状态。

但他还要更炸！

现在他打的如意算盘就是填鸭子式地灌溉。

老子不管你能不能领会这‘幽默’的真谛？

先一波全塞给你。

让你乐在其中。

不能自拔！

很快，他又在一个热门问题中停留下来。

显然，该名用户是个学生，恰好在学业上碰到了什么烦心事，才来‘小蓝书’里发个问答，发泄一下心情。

他的问题文案是这样的。

“【我学还不行吗？】：郁闷啊——高中的数学太费脑子了，几何证明、概率、离散型随机变量……看得我是心力交瘁，每次拿题去问老师，他都让我多想想出题者的意图？呛得我是无言以对。请问各位哥哥姐姐们，该如何回答才能化解老师这个口头禅啊！！要疯了！！！”

大家本还沉浸在刚才的‘电焊’幽默当中。

可当看到这文案时。

个个皆是感同身受地感慨了起来。

“麻了，看到这问答，想起我的学生时代，我那数学老师也爱说这个，你动动脑子啊，多想想出题者的意图？”

“是啊，我的老师也是，我特么要是能想到出题者的意图，还需要来问你吗？”

“真别说，作为过来人，觉得念书也有念书的痛苦，每天眼睛一睁就是作业，也是让人头大啊。”

“高二党路过，表示我也被老师这样呛过，只能闷声不说话，乖乖挨教训。”

“……”

这个文案，再加上一首《学生好难》的心酸bgm伴奏。

这念书人的遭遇真是又心酸又好笑啊！

这时，苏晨一派世外高手的风范，又开始讲道，